• сделать этот процесс интересным,  увлекательным и, разнообразным по форме за счет использования мультимедийных возможностей современных компьютеров;

• эффективно решать проблему наглядности обучения, расширить возможности визуализации учебного материала, делая его более понятным и доступным для учащихся, свободно осуществлять поиск необходимого школьникам учебного материала в удаленных базах данных благодаря использованию средств телекоммуникаций, что  способствует формированию у учащихся умений навыков работы с информацией;

• индивидуализировать процесс обучения за счет наличия разноуровневых заданий, усвоения учебного материала в индивидуальном темпе, самостоятельно, используя удобные способы восприятия информации, что вызывает у учащихся положительные эмоции и формирует положительные учебные мотивы;

• раскрепостить учеников при ответе на вопросы, так как компьютер позволяет фиксировать результаты без выставления оценки, корректно реагирует на ошибки;

• самостоятельно анализировать и исправлять допущенные ошибки, корректировать свою деятельность благодаря наличию обратной связи, в результате чего совершенствуются навыки самоконтроля;

• осуществлять самостоятельную учебно-исследовательскую деятельность (метод проектов, разработка презентаций, публикаций и т.д.), развивая тем самым у учащихся творческую активность.   

Сетевые сообщества учителей дают возможность участия в семинарах, мастер-классах, общения с коллегами,   возможность поделиться своим опытом, найти  единомышленников. Для меня это ещё одна возможность повышения профессиональной квалификации.